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接纳孩子的四个阶段
来源: | 作者:济宁心协 | 发布时间: 2021-02-20 | 1148 次浏览 | 分享到:
接纳的四个j阶段

接纳分为四个阶段

接纳的第一阶段：
和孩子的关系非常不好，我们说话孩子根本不听。


根本不听呢分为两种：一种是根本不听产生对抗还有一种是被动的听，但只是听，不去执行、不去操作也不给我们任何回应。


这个是接纳的第一个阶段，是我们跟孩子的关系非常非常的差，在这个时候呢我们是没有条件跟孩子做深入的商量和落实的，我们能做的只有凡事说好，要么肯定要么闭嘴。而这个要么肯定要么闭嘴呢也会在沟通之道特训营中由导师陪伴大家一点一点操作落实；


接纳的第二个阶段：
我们知道接纳了，我们也有意识的逐渐接纳孩子。


在我们觉知能力好的时候我们能做到，但是有好多时候我们一看到孩子那个让我们不顺心或者有不好的表现的时候，我们就会忘记接纳就会生气就会有情绪就会抱怨，就会指责就会干预孩子，那么这个就是接纳的第二个阶段。


也就是说，我们知道接纳是好的，我们开始逐渐操作接纳孩子，但是好多时候我们还是仍然还是做不到接纳的。


接纳的第三阶段：
我们渐渐的能接纳孩子，跟孩子的关系在不断的改善，大部分时候我们跟孩子都能相处的非常好。


但在个别的时候，比如我们觉知不在的时候或者我们觉得那个问题特别意外，就超出我们通常的思想准备，或者有一个比较严重的后果的时候，这个时候我们还会回到过去的状态表现出发火、生气、有情绪这种不接纳的情况。


但是绝大数情况我们都能够很平和的对孩子做好接纳，关系变好了，那这个就是接纳的第三个阶段。


接纳的第四阶段：
当我们想到孩子的时候，当我们看到孩子的时候，当我们说起孩子的时候我们由衷的都是觉得孩子很好很好。无论孩子做什么我们都觉得，孩子真的是好的，是让我们非常安心的，孩子有很多很多的优点，让我们说起孩子的优点来我们也可以滔滔不绝，我们跟孩子的关系非常好。平常也不是说去商量什么，而是我们可以进行非常平等的和谐的充分的沟通。那么很多问题都是在这种充分的沟通过程当中不知不觉的得到了改善和解决。那这是接纳的第四个阶段。
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